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Whitepapers
Jairo Orozco
El efecto de las instituciones en el intrapreneurship: Un análisis de países desarrollados frente a países en desarrollo
El intrapreneurship se refiere a las actividades emprendedoras que tienen lugar en organizaciones establecidas. La literatura coincide en que el intrapreneurship tiene un efecto positivo en el rendimiento de las empresas. Sin embargo, debido a las diferencias en los niveles de innovación y de desarrollo económico de los países, se necesita más investigación sobre los factores que influyen, especialmente en países en desarrollo. Esta investigación examina los efectos de la interacción entre instituciones formales e informales sobre el intrapreneurship en países desarrollados y en desarrollo, utilizando datos del Global Entrepreneurship Monitor (GEM) de 29 países desarrollados y 31 países en desarrollo.
Los principales hallazgos indican que el miedo al fracaso y la atención de los medios son más relevantes que el estatus social de los emprendedores como predictores del intrapreneurship. Además, el efecto de la libertad económica difiere según el contexto de desarrollo económico. En los países desarrollados, la libertad económica mejora en mayor medida la relación entre el estatus social y el intrapreneurship, así como entre la atención de los medios y el intrapreneurship. Estos hallazgos pueden ser útiles para el diseño de políticas para promover el intrapreneurship al adaptar sus estrategias al entorno institucional específico.
Verónica Tena
Una nueva experiencia de aprendizaje universitario con Educación Imaginativa
El artículo describe el impacto de la Educación Imaginativa de Kieran Egan en la enseñanza universitaria, enfatizando cómo esta teoría fomenta la participación de los estudiantes en las clases y promueve el desarrollo de su capacidad creativa mediante la inspiración de su imaginación. Se describe un proceso de diseño instruccional en dos fases, vinculado al modelo ADDIE, que incluye la preparación de los profesores y la implementación de tareas educativas.
Los resultados muestran que la producción de nuevos materiales educativos dentro de propuestas pedagógicas innovadoras ofrece la oportunidad de mejorar la enseñanza y hacer que el proceso de aprendizaje sea más atractivo. Aplicado en cursos como Diseño de Máquinas, Diseño Industrial y Emprendimiento, se destaca el diseño de actividades específicas alineadas con los niveles de comprensión propuestos por Egan (somático, mítico, romántico, filosófico e irónico), promoviendo así el aprendizaje activo y significativo. Se subraya la necesidad de alinear estas actividades con los contenidos temáticos y de evaluar continuamente para mejorar futuras iteraciones. Se concluye que las herramientas cognitivas de la Educación Imaginativa son valiosas para los estudiantes universitarios, fomentando la creatividad, la motivación y el compromiso con el aprendizaje, siendo un enfoque efectivo para mejorar habilidades empresariales e ingenieriles en estudiantes universitarios.
Emprendimiento después de los 65: Factores relevantes en los países de la OCDE
El envejecimiento de la población mundial, especialmente notable en economías desarrolladas como Japón y Italia, plantea desafíos económicos y sociales. Aunque el aumento de la esperanza de vida es un logro, la baja actividad emprendedora entre los mayores de 65 años podría afectar el desarrollo económico y la reducción de la pobreza. Investigaciones en países de la OCDE muestran que factores como el ingreso y la educación influyen en la propensión al emprendimiento senior. Se sugiere que los gobiernos implementen políticas específicas y programas de incentivos para fomentar el emprendimiento entre los adultos mayores, lo que podría no solo mejorar su situación económica, sino también contribuir al crecimiento económico y la estabilidad social. Por ejemplo, Chile se destaca con una tasa del 5.6% de actividad emprendedora entre los mayores de 65 años, mientras que la media en otros países de la OCDE es del 1-2%.
Jaideep Prabhu, Cristian Granados, Felipe Symmes y Navi Radjou
Con Haz más con menos, aprende a aplicar la frugalidad para aumentar la productividad gastando poco y lleva tu trabajo, empresa o negocio al siguiente nivel. Cuando escuchas la palabra innovación, inmediatamente evocas países desarrollados como Suiza o Estados Unidos, además de lugares y personajes como la NASA, Silicon Valley y Nikola Tesla. Por otro lado, sociedades con recursos más limitados, como las latinoamericanas, son fácilmente excluidas de la definición colectiva de tecnología y progreso. En un mundo donde todo es cada vez más costoso y menos asequible, ¿qué puede hacer un pequeño negocio en la Ciudad de México, Lima o Buenos Aires al lado de gigantes como Apple, Amazon o Alibaba para llegar mejor a su consumidor final? La respuesta: ¡hacer más con menos! Prabhu, Granados, Symmes y Radjou, cuatro de los investigadores con más experiencia en el campo de la innovación frugal, explican la ruta que tomaron empresas como Oxxo, Bimbo y Tesla para aplicar con éxito este principio que puede definir el futuro de la economía mundial.
Te compartimos el repositorio de contenidos y publicaciones del Futures Design Lab del Tecnológico de Monterrey. Aquí, podrás encontrar guías, recursos y herramientas que exploran las intersecciones del diseño de futuros y la educación, el emprendimiento, la sostenibilidad y la innovación. Esta colección te permitirá expandir y desarrollar tu práctica de diseño de futuros e innovación.
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